03.11.2025

В ГУО «Гимназия №40 имени Янки Лучины г. Минска» состоялся методический митап для координаторов и участников школьных медиацентров, посвященный развитию медиатворчества и сетевого взаимодействия в новом учебном году.

Организатор события - ГУО "Центр дополнительного образования детей и молодежи "Маяк""

Цель встречи — определить стратегические направления развития медиаобразования, обсудить результаты прошедшего периода и обозначить приоритеты дальнейшей работы.

Программа митапа

1. Приветственное слово

С открытием митапа участников поприветствовала заместитель директора ЦДОДиМ «Маяк» Л.В. Жизневская.

photo_1_2025-11-03_06-08-31

В своем выступлении она подчеркнула, что медиаобразование сегодня является неотъемлемой частью образовательного процесса: оно формирует у школьников навыки критического мышления, цифровой культуры и ответственного отношения к информации.

Митап стал площадкой для обмена опытом, поиска новых форм сотрудничества и укрепления сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями города.

2. Основная часть
2.1 Итоги прошедшего года

С анализом достижений 2024/2025 учебного года выступил заведующий отделом технического творчества и спорта ЦДОДиМ «Маяк» В.В. Белько.

photo_20_2025-11-03_15-25-36

Она представила обзор реализованных медиапроектов, успешных публикаций и инициатив, которые получили поддержку в рамках городских и республиканских программ. Отдельное внимание уделено участию школьных медиацентров в конкурсах, фестивалях и образовательных форумах.

Акцентирована роль медиацентров как образовательных лабораторий, где учащиеся осваивают навыки медиапроизводства, коммуникации и проектной деятельности.

2.2 Творческие медиапроекты: старт года, цели и структура сетевого взаимодействия

В методическом блоке заведующий сектором медиаобразования учреждения образования "Минский государственный дворец детей и молодежи" Е.В. Орешко

photo_19_2025-11-03_15-25-36

обозначила приоритетные направления нового учебного года:

развитие цифровых компетенций учащихся в области фото-, видео- и интернет-журналистики;

интеграция новых технологий в деятельность школьных медиацентров;

поддержка творческих инициатив и авторских проектов учащихся;

организация сетевых конкурсов, фестивалей и исследовательских медиапроектов.

2.3 Единая цифровая информационно-образовательная платформа

Методист отдела "Информационно-образовательный центр" учреждения образования "Минский государственный дворец детей и молодежи" Н.М. Григорьева

1

представила концепцию единой цифровой платформы медиацентров учреждений общего среднего и дополнительного образования г.Минска.

Платформа станет инструментом объединения ресурсов, обмена медиаматериалами, размещения методических разработок и проведения онлайн-обучения.

Это позволит повысить качество координации городского проекта "Школьный медиацентр" и медиапроектов учреждений образования, обеспечить доступность контента и создать единое городское медиапространство.

Доклад акцентировал внимание на необходимости проектной координации между учреждениями, обмене контентом и использовании единого образовательного пространства для коммуникации и обучения.

2.4 Практический блок

Практическая часть митапа включала презентации школьных медиацентров гимназий №1 и №40, а также школ №4, 24, 47, 51 и 224.
Координаторы представили свои медиапроекты, поделились опытом организации команд, примерами интеграции школьных медиа в воспитательный процесс и продемонстрировали ролики, фото- и медиаматериалы, отражающие активность школьных журналистов.

3. Заключительная часть

В формате открытой дискуссии, которую модерировала Е.В. Орешко, участники обсудили лучшие практики, подходы к развитию медиаграмотности и возможности участия в общегородских инициативах.

Особое внимание уделено вопросам методического сопровождения и поддержке педагогов, работающих с медиаконтентом.

Итог

Митап стал важным шагом в укреплении сетевого взаимодействия школьных медиацентров Минска, позволив объединить усилия педагогов, координаторов и учащихся для дальнейшего развития медиакультуры в образовательной среде.

Совместная работа в новом учебном году будет направлена на повышение качества медиапроектов, расширение цифровых компетенций школьников и развитие сети единого городского медиапространства.

 

поделиться в: