Раздел «Доблесть» представляет собой медиапространство, направленное на освещение военно-патриотических мероприятий, формирование гражданской позиции учащихся и сохранение исторической памяти.
Содержание раздела выстроено вокруг двух ключевых тематических направлений — «Почетная Вахта Памяти на Посту №1 города-героя Минска» и «Уроки героизма», которые взаимно дополняют друг друга и раскрывают разные аспекты военно-патриотического воспитания школьников и гимназистов.
1. Ценностная направленность
Раздел «Доблесть» формирует у учащихся:
-
уважение к подвигу защитников Отечества;
-
понимание значимости исторической памяти;
-
чувство гражданской ответственности;
-
готовность беречь традиции школы, города, страны.
Обе темы — Вахта Памяти и Уроки героизма — воспитывают чувство сопричастности и укрепляют национальную идентичность.
2. Личностное развитие школьников
Участие в материалах раздела способствует формированию:
-
нравственных качеств (мужество, стойкость, уважение к истории);
-
коммуникативных навыков (интервьюирование, работа в команде, публичные выступления);
-
медиа-компетенций (создание репортажей, фото- и видеосъёмка, аналитика).
Школьники выступают не только как участники мероприятий, но и как создатели медиаконтента, что усиливает воспитательный эффект.
3. Социальная значимость
Оба подраздела выполняют важную социально-воспитательную функцию:
-
помогают учащимся осознать связь между прошлым и настоящим;
-
создают условия для формирования активной гражданской позиции;
-
способствуют развитию чувства патриотизма через личный опыт участия в традициях.
Раздел «Доблесть» — это содержательный и воспитательно значимый медиапроект, который системно отражает деятельность школы в сфере военно-патриотического воспитания.
Подразделы «Почетная Вахта Памяти на Посту №1» и «Уроки героизма» дополняют друг друга, создавая гармоничное сочетание исторической памяти, личностного опыта учащихся и медийной подачи, ориентированной на формирование ценностного отношения к героическому прошлому страны.





















.jpg)










