Первая встреча школьного медиацентра: как вдохновить и вовлечь новичков

Новый учебный год — это всегда новые лица, идеи и проекты. В школьных и гимназических медиацентрах стартует работа с новыми участниками, и от первой встречи во многом зависит, каким будет весь год: вдохновляющим и продуктивным или формальным и скучным. Чтобы встреча запомнилась ребятам, важно сочетать знакомство, игру и реальную практику.

Мы собрали подборку идей для первой встречи с новыми членами медиацентра.


Атмосфера и знакомство

  • Айсбрейкер «Имя + медиа»: каждый участник называет своё имя, любимый формат медиа (фото, видео, тексты, соцсети) и одно необычное хобби.

  • Игра «Медиа-ассоциация»: по цепочке ребята называют слова, связанные с миром медиа. Это помогает снять напряжение и сразу настраивает на творческий лад.

  • Игра «Визуальная память»: участники работают в парах, стараются запомнить внешность друг друга. После — отвечают на вопросы («Какого цвета глаза у твоего партнера?»). Побеждает пара, которая дала больше правильных ответов. Такая игра развивает наблюдательность и внимание к деталям.


Представление медиацентра

  • Короткая презентация о цели и задачах центра, примеры прошлых проектов, лучшие публикации.

  • Обсуждение направлений: журналистика, фото, видео, дизайн, SMM. Можно провести мини-опрос интересов или предложить участникам «проголосовать» наклейками за то, что ближе каждому.


Игровые форматы вовлечения

  • «Оценка опыта»: делим детей на группы, каждой выдаём лист с таблицей «опыт — количество участников». Например: «Читал стихи на сцене», «Знакомился с людьми на городском мероприятии». Ребята отмечают свой опыт, команда получает баллы за каждого человека. Так можно оценить уровень медиакомпетенций новичков.

  • «Круги сбора информации»: три уровня поиска ответов на вопросы о школе или медиацентре.

    • Малый круг — то, что можно найти в классе (стенды, газеты, доска).

    • Средний круг — помощь друга (учитель, администрация).

    • Большой круг — интернет.
      Игра учит находить информацию разными способами и развивает командный дух.


Практическая активность

  • Мгновенные задания: разделить на группы и дать 15–20 минут, чтобы придумать заголовок и короткую новость, сделать мини-фотосет или предложить идею поста для соцсетей.

  • Презентация результатов и обсуждение.


Завершение

  • Общее фото нового состава.

  • Символический подарок участникам (наклейка, блокнот для идей).

  • Домашнее творческое задание: придумать 3 темы для будущих материалов.


Итог

Первая встреча школьного медиацентра — это больше, чем просто организационное собрание. Это возможность создать атмосферу единства, вдохновить новичков и показать, что впереди их ждут яркие проекты. Чем разнообразнее будут формы знакомства и вовлечения, тем больше шансов, что каждый ребёнок найдёт себя в медиатворчестве.

поделиться в: