В современном образовательном пространстве школьный медиацентр - это полноценная редакция, школа жизни и драйвер развития всей школы. Яркий пример такого подхода - Telegram-канал «111 чудес» ГУО «Средняя школа №111 имени Михаила Каснерика г. Минска» и его резиденты - медиацентр «ДАЛЯГЛЯД».
«111 ЧУДЕС» (Description: 🎥 Школьный медиацентр 🗞 Печатное издание "111 ЧУДЕС"- это канал о школьной жизни, медиаинициативах и культурных событиях города - с акцентом на развитие ученического журналистского движения.
Проанализировав контент канала за последние месяцы, можно с уверенностью сказать: перед нами не просто лента новостей, а продуманная экосистема, которая решает сразу несколько образовательных и коммуникационных задач.
🎯 Контент-стратегия
Канал демонстрирует жанровое разнообразие, что говорит о высоком уровне подготовки юных журналистов и грамотном педагогическом руководстве.
1. Локальные новости и внутренние события (Life-новости)
Новостная лента включает хронику школьной жизни: торжественные линейки, награждения лучших учеников, акция «Подари книгу библиотеке» (результат - 185 книг!, что является отличным показателем вовлеченности), конкурс рисунков «Школьный медиацентр будущего». Это формирует чувство принадлежности к общему делу у учеников, учителей и родителей.
Методический комментарий:
Вовлечение учеников 1Б класса в конкурс — отличный пример преемственности и ранней профориентации.
2. События городского масштаба
Медиацентр выступает не просто наблюдателем, а активным участником городской жизни. Репортаж о благотворительной акции «Ёлка желаний» в ТЦ «Першы нацыянальны гандлёвы дом» выводит школьное медиа за пределы учебного заведения, показывая социальную ответственность юных журналистов.
3. Партнерские рубрики (БРСМ)
Особого внимания заслуживает коллаборация с БРСМ. Совместные рубрики:
-
«Культурный гид» (афиша театров и музеев по всей Беларуси).
-
«Спорт в фокусе» (дайджест спортивных достижений белорусских атлетов).
Это выход на принципиально новый уровень контента — школа становится агрегатором культурной и спортивной повестки страны
Методический комментарий:
Здесь решается задача не только информирования, но и гражданско-патриотического воспитания через знакомство с культурным и спортивным наследием.
4. Медиа о медиа (Рефлексия и обмен опытом)
Канал активно делится контентом коллег из других школ (медиацентры «PROНАС» (73 школа), «АМИГ» (гимназия №1)). Это создает горизонтальные связи и показывает, что «111 чудес» — часть большого городского проекта «Школьный медиацентр». Поздравление @smcminsk с годом работы выглядит органично и подчеркивает единство сообщества.
Методический комментарий:
Это лучшая практика наставничества и взаимообучения. Показывая работы других, авторы канала задают высокую планку и себе.
5. Продуктовая линейка
У канала есть осязаемые продукты:
-
Школьный журнал «111 ЧУДЕС». Анонсы новых номеров и информация о том, где его найти (библиотека, медиацентр, PDF), превращают разовый проект в регулярный и ожидаемый.
-
Фотопроекты. Рубрика «Морозный понедельник» глазами ученика 7А класса (факультатив по фото) — отличная возможность для реализации индивидуальных талантов.
6. Работа с аудиторией и интерактив
-
Конкурс рисунков с четкими условиями и дедлайном.
-
Рубрика «Два настроения», предлагающая зрителю сравнить видео разных студий.
-
Использование эмодзи (🫶, ⚡️, 🎬) для структурирования постов и привлечения внимания.
7. Обратная связь и признание
Важный пост - благодарность участникам акции «Подари книгу» от заведующей библиотекой Пархомчук Н.В. Это показывает, что медиацентр работает в связке со всеми структурами школы и умеет ценить вклад каждого.
📌 Особенности канала
- Официальный, но живой стиль подачи
- Сильная интеграция с городскими и молодёжными проектами
- Продвижение школьной журналистики
- Регулярные ссылки на внешние ресурсы и партнеров
🚀 Точки роста и методические рекомендации
Проект находится в отличной форме, однако, есть несколько направлений для развития:
-
Системная рубрика «Юному журналисту». Пост с советами по написанию текстов от 26.02 — это важный материал! 🌟 Такие материалы нужно делать регулярными. Можно создать серию: «Как брать интервью», «Основы видеомонтажа», «Как работать в кадре».
-
Акцент на личность. В канале мелькают имена (Комарова Диана, Артём Наумчик). Было бы здорово запустить рубрику «Лица медиацентра» с небольшими интервью или зарисовками об активистах.
-
Вовлечение через контент. Конкурс рисунков - отличный проект. Можно добавить голосование за лучшую работу в самом Telegram (опросы), чтобы повысить активность подписчиков.
-
Анонсы vs Отчеты. Помимо отчетов с конкурса «Мистер Икс» (отличный фоторепортаж!), можно попробовать формат анонса за день до события с интригой. Это подогреет интерес.
💡 Выводы
Telegram-канал «111 чудес» и медиацентр «ДАЛЯГЛЯД» — это образец современного школьного медиа. Здесь соблюден идеальный баланс между информированием, творчеством и воспитательной работой.
Канал демонстрирует активное сотрудничество с городскими структурами, поддерживает культурную повестку и формирует имидж современной, медиаориентированной школы.
Подойдёт тем, кто интересуется школьными СМИ, культурной жизнью Беларуси и проектной деятельностью в сфере образования. Канал в интеграции с другими ресурсами медиацентра "ДАЛЯГЛЯД" - является действующей платформой для развития медиакомпетенций учащихся.
Руководитель медиацентра грамотно выстроил работу так, что дети не просто снимают и пишут, а:
-
Учатся работать в команде и с партнерами (БРСМ).
-
Осваивают форматы (журнал, ТГ-канал, видео, фото).
-
Формируют личный бренд и портфолио.
-
Чувствуют себя частью большого городского и республиканского контекста.
Школа №111 доказала, что слово «чудо» в названии — это не просто метафора. Это результат ежедневной работы, творческой энергии и любви к своему делу. Проект живет, дышит и задает высокую планку для остальных.
Оценка: 5/5. Рекомендовано к изучению как кейс успешной интеграции медиа в образовательный процесс.
